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    J'ai utilisé le manuel Histoire Géographie Histoire des arts Odysséo aux éditions Magnard. J'ai adapté les documents à notre département.

    Les activités économiques

     

    Mon paperboard les activités économiques

    une version PDF pour vous qui n'avez pas pas de Tni

     

    J'ai pour illustrer la séance sur les activités industrielles trouvé une vidéo sur Airbus : industrie phare de notre département, je l'ai insérée à mon paperboard mais pour tous ceux qui n'ont pas activinspire, c'est ici :

    vidéo

     

    Mon document regroupant les photos de divers activités du département :

     

    Le doc 3 - texte tiré du manuel sur les usines d'assemblage.

     Les photos pour la trace écrite des élèves (2 pages par feuille)

     

     

     

     

     

     

     

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  •  Un paperboard pour

    la communauté de communes du pays de pont-château - St Gildas.

    Cliquez sur l'image (doc activinspire)

    Intercommunalité

     

    Trace écrite à copier dans les cahiers :

    Les communes se regroupent entre elles, on appelle cela les communautés de communes. La nôtre s'appelle : Pays de Pont château-St Gildas des Bois.

    Puis on a collé : la carte de notre communauté de communes et le logo de celle-ci.

     

    Ils ont ensuite collé la trace écrite construite ensemble et imprimée directement du TNi.

    Voici ce que cela donnait avec chacun de mes deux groupes.

    Intercommunalité

    ou

    Intercommunalité

     

     

     

     

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  • En fin de cycle, nous construirons une trace écrite sur les différents échelons de l'organisation territoriale.

    Je mettrai une photo plus tard. (Je n'ai plus de papier pour imprimer et donc réaliser l'objet.)

    Les élèves dessineront leur propre maison. Ils découperont et assembleront les différents éléments plastifiés, feront un trou à l'aide d'une perforatrice en haut  et les relieront avec une attache parisienne.

     

     Le fichier modifiable : ici (Deux pages pour 2 élèves)  ou bien une page par niveau territorial.

     

     

     

     

     


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  • Après le visionnage du dessin animé de Un jour, une actu :

    Les départements

     

    Voici un document pour une trace écrite interactive.

    Les phrases peuvent être imprimées ou copiées par les élèves directement sur la feuille ou le cahier, ce qui permet de les modifier en fonction des réponses des élèves.

     

     

     

     

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  • Voici ma feuille de route pour mes séances sur la commune, le maire, villes et villages.

    Lire la suite...

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