J'utilise les ceinture de Melimélune (ici)  et  je voulais que chaque élève puisse garder une trace des essais réalisés, des cartes déjà prises et des ceintures obtenues. J'ai donc réalisé une fiche de suivi personnelle.

Je l'ai personnellement imprimée en noir et blanc mais j'ai réalisé la version couleur pour ceux qui préfèrent !

Version noir et blanc - PDF

version couleur- PDF 

version modifiable- - Powerpoint

Petite mise à jour : La fraction du jour (voir plus bas)

Quelques affiches :

 Une dernière page propose de simples bandes à imprimer sur papier couleur et à découper pour représenter différentes fractions par pliage (à coller pour l'affichage), notez la fraction représentée à la main.

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Deux affiches pour jouer à la fraction du jour.(Cliquez dessus, vous verrez, je ne suis pas folle, il y en a bien deux !!!)

Je donne une fraction à l'oral  et les élèves complètent leur ardoise en suivant les affiches.

Il y a deux affiches car il y a deux cas :

• soit la fraction est plus petite que 1 et on doit lui ajouter quelque chose pour faire 1.

• soit elle est plus grande que un et on doit ajouter quelque chose à 1 pour obtenir notre fraction du jour...

Sur le Blog de En classe Pascale, vous trouverez un rallye lien sur les fractions (c'est là ), et je me suis justement inspirée de l'ardoise de  Val10 que vous trouverez ici. Je voulais simplement qu'ils utilisent leur propre ardoise.

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Un petit exercice tout simple de calcul de périmètres alors que les mesures des côtés ne sont pas toutes données.

Version TNi :

Télécharger « exercice périmetre.flipchart »

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