• Chez  Tata Nananou : Les mésaventures de Romain.

     

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  • De la production d'écrit au quotidien !

    • J'ai trouvé sur Zaubette, une idée qui me convient très bien ! Je vais mettre ça en application dès ma rentrée de février !

    Pour elle, il s'agit d'un calendrier, je pense adapter un peu mais reprendre les idées qu'elle propose : c'est là . Elle même avait pris l'idée sur Dixmois : c'est ici.

    Je ne voulais pas être dépendante du calendrier ni de la contrainte de le refaire chaque année, de plus je voulais que chaque élève puisse avoir la trace de la consigne d'écriture sur son cahier alors j'ai remis en page.

    J'ai emprunté toutes les idées aux 2 blogs précités et j'ai repris le MOPO de dix mois pour pouvoir surligner les réussites des enfants (à la manière des petits problèmes hebdomadaires de Charivari que j'utilise personnellement au quotidien).

     Je photocopierai en 9 vignettes sur une page A4, ce qui fait une page par élève pour 18 jours soit 4 semaines et demi pour ma part (je ne le ferai pas le mercredi matin  car j'ai mon quoi de neuf  : expression orale).

    cliquez sur l'image pour voir les 24 premières consignes (les autres suivront) :

    Dis, qu'est-ce qu'on ecrit ?

     

     

    J'ai hâte tout en espérant que cela ne me prenne pas trop de temps.

     

    Je me servirai de l'affiche de DIX mois : MOPO

    Dis, qu'est-ce qu'on ecrit ?

     

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  • Voici une fiche toute simple pour imaginer ce que l'on ferai si on rencontrai un dinosaure, je teste demain.

    La fiche.

    Si je rencontrai un dinosaure, je ...

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  • Voici une trace écrite réalisée à partir d'un doc trouvé sur le  site de Lili Pomme (C'est là). Je l'ai remis à ma sauce et voici ce que cela donne.

    Comme nous avons des correspondants, nous allons leur répondre, pour cela j'ai noté sur des feuilles de classeur des points de repère pour l'écriture de la lettre en différents paragraphes. En voici le modèle qui sera affiché au TNi.

     

     

     

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