Documents pour TNi ou TBi pour CE1 et CE2
Après un stage de 2 jours sur la numération et le calcul, j'ai décidé de faire quelque chose pour une meilleure maitrise des compléments à 10 par les élèves, j'avais déjà conscience de l'importance de celle-ci, car dans notre système en base 10, les élèves...
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Petite mise à jour : La fraction du jour (voir plus bas) Quelques affiches : Une dernière page propose de simples bandes à imprimer sur papier couleur et à découper pour représenter différentes fractions par pliage (à coller pour l'affichage), notez la...
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Joyeuses fêtes !!!! Voici notre école le dernier jour d'école de l'année 2016 ! Journée rouge et vert pour une année en c o u l e u rs ! Enregistrer Enregistrer
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Voici 8 programmes de construction pour débuter l'année : Tracer des segments et placer le milieu. (avec pour les 3 derniers : tracer un angle droit pour amener progressivement à la notion de perpendiculaires). Pour continuer ce travail et faire tracer...
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J'ai préparé des textes de lecture pour travailler la compréhension de textes avec les CE2 (ceux de ma collègue et les miens pendant que mes CM1 seront en sciences avec elle). Sachant que sur les 28 CE2, il y a quelques élèves qui rencontrent des difficultés...
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Chaque liste de mots est déclinée en 3 modèles : 1 pour les CE2, 1 pour les CE2 à besoins particuliers en orthographe (ou en mémorisation) et 1 dernière pour les CM1 (Les CM1 à besoins particuliers ayant la liste des CE2). J'imprime chaque liste en 4...
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Chez Enge (Le cartable d'une maitresse), vous trouverez un rallye lien sur les paperboards. Je vous propose de vous y rendre : Pour ma part, je propose des paperboards (d'où le nom de mon blog, oui mes filles disent tnisabelle comme si elles éternuaient...
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Bonne nouvelle Françoise Picot a fait les programmations pour toute l'année : Vous devriez les trouver ici sur le site de léa Nathan. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Comme je vous l'avais annoncé dans un précédent article, je me lance dans la méthode...
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Sur une idée de Pascale , nous allons jouer au détecteur de mensonges ! Je commencerai par leur lire ma présentation en leur demandant de trouver la fausse information. Ensuite ce sera à eux d'écrire en s'inspirant de la mienne ou des autres idées listées...
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Vous ne connaissez pas ? Rien d'étonnant, ce sont mes élèves qui les ont écrites. Nous nous sommes emparés du travail de Claude Ponti dans son album Georges Lebanc (C'est l'histoire d'un banc dans un parc magique et Ponti nous raconte sa vie petit à petit...
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