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En lien avec REG
- Séquence 1 - La phrase et les signes de ponctuation (new)
- séquence 3 : Le verbe REG (Attention, le document contenait des erreurs, il a été modifié)
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- La lettre G
- Le pluriel des noms en s,x ou z
- Le pluriel des noms en ou
- Le pluriel des noms en al
- Le féminin des adjectifs .
Séance : Lecture du texte, on trie les adjectifs qui concernent le loup et ceux qui concernent la louve. Sur ardoise les élèves cherchent ensuite le féminin des adjectifs en orange ( + mise en commun au TNi) puis ils cherchent sur ardoise le masculin des adjectifs en violet ( + mise en commun au TNi) + analyse et conclusion sur les changements.
Page 3 : Exercices à réaliser avec ardoise avec conclusion sur le doublement de certaines consonnes finales + er/ère.
Distribution de la trace écrite.
Des vidéo pour apprendre : sur le site dExplique-moi encore.
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En cette année 2014-2015, j'ai repris le fichier Picbille : il est très fort pour donner du sens aux nombres et améliorer le calcul mental (au projet d'école de mon établissement)
Sequence 8 : organiser 36 en 3 groupes de dix et 6 jetons isolés.
séquence 10 : sommes et différences
séquence 11 : plus petit plus grand que
Avec le crayon, on repasse sur la bouche du crocodile puis on clique en bas (sur clique pour le savoir), le crocodile disparait il ne reste plus que le signe.
Vous pouvez également vous rendre sur clic ma classe vous y trouverez des exercices en lien avec J'apprends les maths CE1
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En 2013- 2014, j'ai travaillé avec le fichier Litchi (avec une pointe de picbille pour aider)
- Les nombres de 70 à 79
- décomposition de 0 à 79
- les nombres de 80 à 99
- Comparaison ds nombres jusqu'à 99
- la centaine (1)
- La centaine (2)
- Les nombres de 100 à 169
- Les nombres de 0 à 169
- comparaison des nombres de 0 à 179 (1)
- comparaison des nombres de 0 à 179 (2)
- Les nombres de 179 à 199
- Les nombres jusqu'à 499 (Picbille)
- Comparaison des nombres de 0 à 499 (1) , (2) ,
- Les nombres jusqu'à 499 (3) et (4)
- Les nombres jusqu'à 999 (1) et (2)
- Comparaison des nombres jusqu'à 999 (1) et (2)
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Le vocabulaire géométrique : côté sommet et angle d'une figure.
Attention, mon inspectrice lors d'une formation nous a expressément déconseillé de faire des séances de géométrie sur le vocabulaire mais d'intégrer l'apprentissage du vocabulaire au sein des séances de travail. J'adhère à cette proposition cependant je laisse en ligne le travail sur le vocabulaire proposé ci-dessus pour laisser à chacun le choix de sa pédagogie.
Tracer un rectangle/ un carré sur papier uni
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