• Voici mon système d'évolution des cartes de présence.

    Les cartes de présence

    A télécharger

     

    Voici les cartes  :

    Les cartes de présence

    le document en PDF pour avoir  le visuel - le document libre office

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  • Cet article s'étoffera probablement au fil du temps

    Des étiquettes pour le matériel

    qui peuvent servir en langage. (clic sur l'image)

    Avec l'écriture cursive aux couleurs "Montessori" (consonnes bleues et voyelles rouges): c'est là

    Quelques affiches toutes chaudes :

    Des affichages

    Des affichages

    Des affichages

     

    Le train des anniversaires

    Voici des documents à imprimer. Je les ai plastifiés, je noterai avec un crayon effaçable à l'eau  les mois sur le toit des wagons et le prénom des enfants dans les petites cases blanches. Il y a deux tailles de wagons en fonction du nombre d'enfants qui fêtent leur anniversaire dans le mois.

     

    Des affichages

    Le train en noir et blanc : la locomotive  - petit wagon - grand wagon

     

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  • Bonjour,

     

    Vous l'aurez peut-être constaté par vous même, ce blog n'a pas évolué beaucoup depuis plusieurs mois .... Je l'ai un peu délaissé. En plus, par la suite, j'ai eu un petit pépin de santé ...

    Et maintenant ?  Et bien je ne sais pas , soit je ferme ce site, soit je le laisse végéter. Ce qui est sûr, c'est qu'il ne sera plus alimenter en CE1- CE2  puisque je pars en MS-GS (si tout va bien ... aucune fermeture de classe à la rentrée).

     

     


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    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~     Mise à jour Avril 2018     ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

     

    J'ai refait mes affiches sur les exposés en ne gardant que les exposés justement et en détaillant un peu plus ce que j'attends d'eux.

    Les minutes du langage

     

    Les minutes du langage

     Les élèves disposeront de ces mémos pour préparer leur exposé à la maison.

    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    publication de 2015

    Pour cette dernière période, je veux transformer mon temps de langage qui jusqu'à présent était un quoi de neuf assez libre avec un temps de réaction de la classe (3 questions, 3 commentaires).

    Je les ai prévenus avant les vacances que je trouvais dommage que certains élèves ne se proposaient jamais. J'ai donc décidé de l'imposer à tous mais en changeant de forme, il faudra dorénavant présenter un objet, un livre ou un exposé.

    Voici mes affiches explicatives que j'imprimerai également par 4 pour informer les familles de ce que j'attends.

    cliquez sur l'image pour l'avoir en PDF

    Les minutes du langage

    En powerpoint pour modification : ici

     

    J'ai préparé mon planning pour les passages, je prévois 5 élèves à chaque fois pour que je puisse faire passer mes 28 élèves d'ici la fin de l'année. Cinq c'est un peu trop (mais c'est à peu près ce que je faisais pour le quoi de neuf , 4 ou 5) et avec des élèves de CE1/CE2 je ne pense pas que les exposés soient très longs (1 à 3 minutes). je garde un peu de marge, on ne sait jamais, une séance pourrait sauter d'ici là pour tout un tas de raisons... sinon, j'ai deux jours pour que les volontaires puisent en refaire un.

     

    Mon planning en powerpoint pour modification: 

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